Глина - это вторичный продукт земной коры, мелкозернистая осадочная горная порода, образовавшаяся в результате разрушения скальных пород в процессе выветривания. Глина образуется в природе непрерывно. В течение тысячелетий скальные породы крошатся, разлагаются, выветриваются и размываются, превращаясь в крошечные частицы. Но в ледниковые и дилювиальные периоды процесс глинообразования приобретал просто гигантские масштабы, т. к. в это время на земле происходили оледенения и потопы соответственно, горные породы массово разрушались двигавшимися на равнины глетчерами.
Глина состоит из мельчайших кристаллов (размером менее 10 мкм), которые формируют глинообразующий минерал класса силикатов - каолинит. Состав каолинита следующий: примерно 45-50% оксида кремния (SiO2) или кремнезёма, около 40-45% оксида алюминия (АL2О3) или глинозёма и до 15% воды (Н2О). Частицы, из которых состоит глина, имеют дискообразную пластинчатую форму и расположены слоями, между которыми остаются узкие промежутки. В результате в сухом состоянии глина рассыпчатая и похожа на пыль. А при взаимодействии кристаллов с водой они начинают слипаться, т. к. возникают капиллярные силы, удерживающие вместе частички глины (заряд частиц глины отрицательный, поэтому они притягивают к себе положительные молекулы воды) и позволяющие им скользить относительно друг друга, благодаря чему глина становится мягкой и пластичной. При застывании после увлажнения глина становится крепкой и прочной, в результате того, что вода испаряется из промежутков между слоями частиц, составляющих глину. В таком состоянии глина по-прежнему способна взаимодействовать с водой, а изделия из глины от воды теряют форму и расползаются. Более того, застывшую глину ещё можно восстановить до состояния, пригодного для формирования из неё новых изделий. Для этого необходимо измельчить её в пыль и снова смешать с водой, чтобы восстановить её пластичность.
Во время обжига происходит так называемое формирование черепка и глина утрачивает свои прежние свойства безвозвратно. Обожжённая глина становится камнеподобной керамикой. При температуре до 850-1000°С происходит процесс дегидратации, в результате которого вода улетучивается навсегда, а глинозём и кремнезём соединяются в отсутствующий в природе безводный алюмосиликат, который уже не размокает под воздействием воды. Керамика является первым созданным человеком искусственным веществом, отсутствующим в природе. Известно, что керамика использовалась людьми для создания скульптур и предметов быта ещё 25 тыс. лет назад.
Существует множество сортов природной глины, которые отличаются входящими в их состав минералами и их количеством. В состав глины могут входить следующие минералы: каолинит, образовавшийся из застывших магм (гранитов и пегматитов); андалузит; дистен; силлиманит; монтмориллонит, являющийся продуктом разложения вулканических пеплов, туфов и лав; галлуазит, которому предшествовали обычно диабазы и габбро; мусковит; гидраргиллит; накрит; диаспор; пирофиллит; корунд и монотермит. Есть также минералы, загрязняющие глину: кварц, кальций, доломит, глауконит, лимонит, магнетит, марказит, рутил, пирит, серпентин, сидерит.
В зависимости от количества и качества минералов и других химических соединений, входящих в состав глины, она может очень сильно отличаться по цвету. Встречается глина белого цвета (без примесей), цвета жёлтой охры (содержит около 25% оксида железа), красной охры (содержит до 40% оксида железа), ярко-красного сурика (до 60% железа), тёмно-коричневого (более 60% оксида железа), чёрного (с высоким содержанием битума или другой органики), зелёного (содержит оксид меди), голубого (за счёт оксида кобальта), оливково-зелёного (присутствует окись хрома), пурпурного и коричневого (содержат оксид магния) и серо-зелёного (присутствует оксид никеля) цветов. Существуют и другие оттенки, вплоть до сиреневого цвета.
При этом цвет глины во влажном состоянии абсолютно ничего не говорит о том, какой цвет приобретёт изделие из такой глины после обжига, т. к. цвет керамики полностью зависит от температуры обжига и содержания в составе глины таких примесей, как оксид железа и титана. Если таких примесей в составе глины содержится менее 1%, то после обжига она сохранит белый цвет. В сыром состоянии такая глина, как правило, тоже белая или серая. Если таких примесей в составе более 1%, то после обжига глина приобретёт красный цвет, независимо от того, какого цвета был сырой материал. А вот какой оттенок красного приобретёт глина после обжига полностью зависит от температуры, при которой изделие обжигается. Для каждого сорта глины существует рекомендуемая температура обжига. При её соблюдении изделие, как правило, после обжига приобретает терракотовый цвет. Чем выше будет температура обжига, тем темнее будет становиться цвет. Если превысить рекомендуемую температуру незначительно, не более, чем на 40-60°С, изделие может приобрести вишнёвый или тёмно-коричневый цвет, при этом оно становится блестящим, как бы лакированным, в связи с тем, что при такой температуре глина начинает оплавляться, а изделие может незначительно деформироваться. Это и есть максимальная температура обжига, превышать которую не стоит. Если переборщить с температурой, превысив максимальную на 100-200°С, то глина просто потечёт.
Помимо цвета разные сорта глины отличаются и по другим параметрам, например, все они обладают разной пластичностью, степенью дисперсности и огнеупорностью. Огнеупорность глины, а следовательно и её прочность, зависит от количества содержащегося в ней глинозёма. При повышенном содержании кремнезёма уменьшается связующая способность глин, повышается пористость, снижается прочность. Оксиды кальция и магния уменьшают огнеупорность, увеличивают усадку при обжиге и пористость, что снижает прочность и морозостойкость, соответственно от содержания кальция зависит температура деформации. Чем больше в составе глины железа или щелочей, тем она более легкоплавкая. Оксиды натрия и калия понижают температуру спекания глины.
Каждый сорт имеет свою сферу применения. Для лепки естественно подходят далеко не все сорта глины, а только высоко пластичные массы в основном с минимальным количеством грубодисперсных примесей (таких, как песок и полевой шпат), являющиеся легкоплавкими или тугоплавкими. Рассмотрим подробнее некоторые сорта натуральной глины, подходящие для лепки.
Начать знакомство малыша с таким интересным материалом, как глина, я предлагаю с Голубой или Кембрийской глины.
Ещё одна натуральная глина, которую можно начинать давать детям уже с 3 лет, это Красная глина.
Ну и закончить знакомство с натуральными глинами я бы советовала Белой глиной. Но это уже вариант для детей постарше.
Вообще профессиональные керамисты довольно редко используют для своих работ чистую глину одного вида. Заслуженной популярностью у них пользуются Керамические массы. Многие керамические массы имеют идеальный состав и свойства, подходящие для малышей с 3 лет.
Любая глина или керамическая масса имеет свойство затвердевать на воздухе при высыхании. При этом она по-прежнему остаётся чувствительной к воде, т. е. даже высохшую поделку можно размочить в воде, размять и использовать повторно. Для того чтобы натуральная глина, или керамическая масса приобрела большую прочность и стала не восприимчива к воде, ей требуется обжиг. Обжиг это не запекание в обычной духовке, а именно обжиг в доменной (или муфельной) печи при высоких температурах (обычно от 900 до 1460°С, точная температура обжига зависит от состава массы и должна указываться для каждого вида глины отдельно). Но глиняные изделия и после обжига всё равно остаются достаточно хрупкими. Поэтому если изделие из глины не планируется использовать в качестве посуды, а только для декоративных целей, то обжиг не обязателен. Обжиг необходим для того, чтобы из глиняной посуды можно было есть. При высоких температурах глина изменяет свой химический состав и изделия становятся невосприимчивыми к воде. При этом в зависимости от вида глины или керамической массы обожжённые изделия имеют разную степень пористости, т. е. вода такие изделия не разрушает, но при этом пористые изделия имеют свойство её поглощать. Поэтому глиняная посуда помимо обжига обычно подвергается глазурованию. В противном случае есть риск, что, например, неглазурованная глиняная чашка выпьет (т. е. впитает в себя) часть жидкого блюда, помещённого в неё.
Прямо из упаковки глина очень пластичная и эластичная. Но на воздухе она очень быстро начинает подсыхать. Для того чтобы глина не засыхала и не трескалась, её необходимо постоянно смачивать водой. В результате на поверхности глины появляется лёгкая кашица, которая естественно марает руки, досочку, стеки и все поверхности, с которыми соприкасается. Тонкий слой глины очень быстро высыхает и начинает крошиться. Следовательно, надо быть готовым, что в процессе работы с глиной мусора будет очень много. Но при этом высохшая глина очень легко отмывается, гораздо легче, чем пластилин. Кроме того в отличие от пластилина от глины можно легко отчистить одежду, для этого её даже не всегда требуется застирывать, иногда бывает достаточно просто подождать высыхания глины и аккуратно стряхнуть её с ткани. В керамических массах разных производителей процент натуральной глины в составе отличается и могут быть введены разные пластификаторы, пигменты, придающие массе определённый цвет, и вещества, способствующие её отвердеванию при высыхании или какому-то определённому поведению при обжиге. В зависимости от того, какие добавки введены в состав, возможно не все массы будут отстирываться так легко. Кроме того, надо отметить, что частицы глины терракотового цвета очень хорошо въедаются в белые ткани и практически всегда оставляют на них рыжеватые пятна.
Также при работе с глиной необходимо помнить, что её мельчайшие частицы могут забивать трубы, если постоянно смывать её в раковину. Если работа с глиной является довольно редким развлечением, то ничего страшного не случится, но если ваш ребёнок постоянно занимается с глиной, то лучше предусмотреть тазик для полоскания сильно замаранных в глине рук, содержимое которого должно выливаться в унитаз. В этом же тазике лучше сначала споласкивать от глины досочку и стеки. Мытьё "начисто" уже можно производить под краном. Главное избавиться от основной массы глиняных частичек, которые могут скапливаться в узкой трубе, слипаться между собой и разбухать под воздействием воды. Высохшие частички глины, которые могут остаться после работы на досочке, на одежде, или даже разлететься по столу или на пол, также лучше стряхивать в унитаз или мусорное ведро. Мы уже выяснили, что они только на первый взгляд кажутся безобидными, но при взаимодействии с водой могут оказаться очень коварными и сыграть с Вами злую шутку.
При занятиях с малышами необходимо постоянно помнить о свойствах глины высыхать на воздухе и превращаться в кашицу при избытке воды, поэтому занятие надо спланировать таким образом, чтобы ребёнок не вынужден был мять в руках высохший комочек глины или ковыряться в грязи. Дети постарше способны самостоятельно регулировать необходимую влажность глины с помощью воды, а вот малышам для этого необходима помощь взрослых.
Как уже говорилось выше, необожжённую глину всегда можно реанимировать с помощью воды. Этот процесс может оказаться довольно нудным и утомительным, но даже в случае со старыми высохшими кусочками или ненужными необожжёнными поделками много воды и терпение способны сотворить чудеса и подарить глине новую жизнь. Правда надо учитывать, что если использовать одну и ту же глину постоянно, восстанавливая её свойства с помощью воды, то со временем часть минералов, входящих в состав глины вымывается, и она неминуемо теряет свои первоначальные свойства. Поэтому слишком злоупотреблять этой особенностью глины тоже не стоит, время от времени её всё же необходимо обновлять.
При высыхании изделия из глины уменьшаются в размерах из-за испарения воды. Этот процесс называется воздушной усадкой. Степень воздушной усадки зависит от вида глины (или керамической массы). Если степень воздушной усадки достаточно высокая, то высока вероятность, что во время сушки изделие деформируется и потрескается. Чтобы этого избежать, необходимо соблюдать определённые правила. Высушивать изделия из глины необходимо вдали от сквозняков и прямого солнечного света. Лучше вообще накрывать их для сушки хлопчатобумажной тканью, чтобы поверхность изделий не высыхала значительно быстрее, чем внутренние слои (при просыхании массивной поделки изнутри она может начать стягивать уже высохшие стенки изделия, которое в результате может пойти трещинами по всей поверхности). Идеальным вариантом является сушка глиняных поделок на деревянной доске, которая будет вытягивать жидкость из глины. Таким образом основание изделия будет просыхать существенно быстрее, чем на любой другой поверхности.
Если в процессе сушки на изделии всё-таки образовались трещины, то их можно попытаться заделать с помощью шликера. Шликером называется сильно разведённая водой глина (до консистенции сметаны), представляющая собой кашицу, которую можно заливать в формы для отливки или молды, можно замазывать ей трещины на изделии, либо использовать её для склейки деталей из глины между собой. Сушить глиняные изделия необходимо не менее недели, а лучше 2 недели. Разумеется снаружи изделие высохнет значительно быстрее. Но обжигать можно только полностью просушенные изделия. Если глина успеет высохнуть только снаружи, а внутри будет сырой, то во время обжига изделие просто разорвёт.
Как мы уже отметили, глина имеет ограниченный набор цветов. Керамические массы конечно могут иметь более разнообразную цветовую палитру, но красящие пигменты могут влиять на безопасность материала. Поскольку мы говорим о выборе материала для занятий лепкой с малышами, то лучше отдать предпочтение натуральным цветам. Если Вас интересуют материалы различных ярких неоновых или нежных перламутровых цветов, то глина Вам точно не подойдёт. Даже подкрашенные керамические массы таких цветов не делаются. В этом случае для совсем малышей Вам лучше обратить внимание на Тесто для лепки или восковой пластилин. Ну а для детей постарше выбор в этом плане становится ещё шире.
Поделки из глины обычно лепятся из однотонной массы и цвет здесь не имеет большого значения. Конечно маленьких детей скорее заинтересуют яркие цвета других материалов. Но выбор материала очень сильно зависит от задач, которые должны решаться в ходе занятия с этим материалом. Например, для изучения формы или сравнения размеров предметов глина подойдёт идеально, т. к. малыш не будет отвлекаться на цветовую палитру. Вспомним хотя бы "материалы Монтессори", в которых всегда выделялось только одно свойство для изучения (форма, размер, цвет), чтобы ребёнок не отвлекался на остальные свойства, а мог сосредоточиться на изучаемом. Из одноцветной глины можно, например, катать шарики разных размеров и сравнивать их между собой.
Можно подобрать и другие упражнения для малыша, где разнообразие цветов будет только отвлекающим фактором:
- Из большого куска глины можно "освобождать" или "выращивать" любые фигурки. Это могут быть всевозможные животные, овощи и фрукты, человечки, машинки и всё, на что хватит фантазии. Во-первых, глина доступна по цене, поэтому не составит проблемы выложить перед ребёнком действительно большой кусок. Во-вторых, цвет в данном случае не отвлекает от творчества и не ограничивает полёт фантазии. Если подобные занятия проводятся с совсем маленьким ребёнком, то "освобождать" (лепить вытягивая из общего куска глины) фигурки может взрослый, а малыш просто с интересом наблюдает за сказочными превращениями. А потом можно предложить малышу, например, нащипать из этого же куска глины зёрнышек для слепленной взрослым курочки.
- Можно также развести глину в контейнере с высокими бортиками до жидкого состояния и предоставить малышу возможность повозиться в получившейся кашице, что он будет делать с большим увлечением. Такое упражнение позволит малышу испытать новые тактильные ощущения, особенно если игра затянется и кусочек в его руках из кашицы сначала превратится в пластичный материал, а потом и вообще в твёрдый камушек. После можно ещё и обсудить с малышом происходящие с глиной превращения. Но во время беседы необходимо учитывать уровень развития ребёнка и строить беседу на доступном ему языке.
- А ещё при работе с глиной практикуется её отбивание, чтобы удалить из глины лишний воздух, который может привести к растрескиванию поделок во время высыхания. Кидание со всей силы кусочка глины на стол обычно приводит маленьких детей в неописуемый восторг. В процессе таких занятий развивается, Вы не поверите, уже крупная моторика (довольно неожиданный эффект от занятий лепкой, не правда ли).
Прекрасная глинотерапия
Существует ещё множество других способов использовать глину для занятий именно с малышами, которые сами ещё не в состоянии что-то слепить. И для таких вот занятий подойдёт именно глина, а не красочный пластилин.
Ну а для детей постарше, которые уже способны разделить свою работу на несколько этапов, чтобы вернуться к завершению поделки через несколько дней (после её высыхания), отсутствие богатой цветовой палитры у глины в полной мере компенсируется возможностью раскрашивать готовые поделки. Сначала ребёнок может детально прорабатывать форму, не отвлекаясь на цвет, а потом раскрасить получившуюся поделку на своё усмотрение, используя гуашь или акриловые краски и получая новые оттенки путём смешивания красок. Ни один набор цветного пластилина не сможет сравниться с возможностями, которые открываются перед маленьким творцом при работе с глиной.
Раскрашивать можно как обожжённые поделки, так и просто полностью высохшие, если обжиг не планируется. Поскольку обжиг происходит при довольно высоких температурах, то раскрашенные поделки не обжигаются. Для раскрашивания изделий перед обжигом используются специальные краски, выдерживающие высокие температуры. Для использования детьми мы такие краски не рассматриваем, а используемые детьми гуашь и акрил обжиг не выдержат.
Сама по себе натуральная глина является очень пористым материалом и вбирает в себя много воды, поэтому если начать раскрашивать поделку без предварительной обработки, она будет впитывать краску, в результате будет очень большой расход краски и цвета в итоге будут блёклыми. Поэтому рекомендуется перед покраской покрывать поделку грунтовкой, она предотвратит впитывание влаги из краски в глину и будет способствовать лучшей адгезии поверхности с наносимой на неё краской. В результате можно получить довольно яркие цвета (в зависимости от качества используемых красок). Только грунтовку обязательно надо использовать художественную, а не строительную, хотя иногда глядя на разницу в ценах и возникает большое желание сэкономить. Но цены отличаются не просто так, у художественной и строительной грунтовок абсолютно разные составы. Во-первых, не забываем, что с этим материалом будет работать ребёнок (это точно не целевая аудитория строительных грунтов, следовательно, о безопасности состава в данном случае будут заботиться в последнюю очередь). Во-вторых, у них совершенно разное назначение, поэтому строительная грунтовка не даст необходимого результата. Художественную грунтовку скорее сможет заменить хорошая водоэмульсионная краска для отделки внешних поверхностей, т. е. водостойкая. А стоимость такой краски не намного ниже, чем художественной грунтовки. Поэтому смысла такая замена никакого не имеет. При использовании керамических масс в зависимости от состава массы пористость материала может уменьшаться. Поэтому для некоторых керамических масс можно обойтись без грунтовки. Акриловые краски меньше впитываются поверхностью, чем гуашь. Поэтому в случае использования акрила также можно попытаться обойтись без грунтовки. На самом деле многое зависит от пористости материала и качества красок, поэтому для каждой новой массы рекомендую скатать отдельно небольшой шарик и попробовать как на него ложится Ваша краска. Если Ваш малыш раскрашивает свои глиняные поделки гуашью, то есть ещё один вариант сэкономить на грунтовке. Поделку можно загрунтовать несколькими слоями белой гуашевой краски. Белую гуашь всегда можно докупить отдельно от набора и стоит она существенно дешевле, чем художественная грунтовка. Правда в зависимости от пористости используемой глины слоёв может потребоваться довольно много, пока краска не перестанет поглощаться глиной, т. е. при высыхании становиться очень бледной, почти исчезать. Хорошо загрунтованное изделие должно иметь насыщенный белый цвет, чтобы последующие слои краски ложились ярко, а не впитывались глиной.
Поделки, получающиеся из глины, можно использовать только как декоративные украшения. Использовать их для игр не получится, т. к. они всё-таки слишком хрупкие даже после полного застывания. Следует учитывать, что отвердевание у глины всё-таки условное и материал всегда остаётся довольно хрупким.
